Primavera Árabe

¿Qué es?

También conocida como revolución democrática árabe. Fue una serie de alzamientos populares dadas desde el 2010 hasta la actualidad. 

Fue dada en los siguientes países árabes: Túnez, Argelia, Arabia Saudí, Omán, Yemen, Libia, Líbano, Kuwait, Mauritania, Sáhara Occidental, Sudán, Jordania, Siria, Irak, Irán, Egipto, Marruecos y Palestina.

Esto se dio de una manera increíblemente rápida y provocó la caída de regímenes que llevaban décadas en el poder en dichos países.

Inicios

Fueron dos hechos fundamentales para el inicio de estas revueltas:

1. Protestas en el Sáhara Occidental - 08 y 09 de Noviembre/2010

Fueron enfrentamientos entre los marroquíes y los Saharauis (Habitantes autóctnos del Sáhara Occidental).

2. Protestas en Túnez - 2011

Los tunesinos se dedicaron a protestar la primavera del año 2011 debido a la censura que se le estaba dando a la expresión en dicho país. Estas protestas hicieron eco por toda la zona hasta llegar a Egipto, Libia, entre otros.

Papel de Internet y las Redes Sociales

El internet y las redes sociales juegan un papel muy importante para estas revoluciones, debido a que la comunicación mediante la Red se hizo más fácil y de gran ayuda para los protestantes.

Por ejemplo, en Egipto, el impacto de la Red fue tan masivo que perjudicó al gobierno a tal punto que se vieron obligados a prohibir los celulares y el uso del internet. En este mismo país, días después se clausuró el canal "Al Jazeera" debido a que transmitía las 24 horas del día, todos los sucesos que acontecían en la primavera árabe.

Al ser prohibidos tales medios de comunicación, los egipcios que protestaban se vieron afectados radicalmente y les tocaba comunicarse por medio de tecnologías antiguas como el Fax.

A su vez en Túnez, como en otros países del medio oriente, se protestaba por la censura que estaban teniendo en Internet y más que todo en las Redes Sociales.

Especificando más en las Redes Sociales, por medio de estas se organizaban las revueltas y se ponían de acuerdo para todas sus acciones tales como: donde se encontrarán, que harán, como lo harán, entre otras cosas.

#Jan25

El papel de las Redes Sociales, específicamente en la revolución de Egipto (2011), fue excesivamente importante debido a que una joven egipcia de 21 años de edad, 'tuiteo' un hashtag llamado #Jan25. Este hashtag fue fundamental debido a que fue una de las herramientas, por medio de Twitter, por las que ellos protestaban y hacían eco a todo el mundo acerca de la situación que se estaba viviendo por esos lugares. 

Twitter, al ver que esta muchacha había causado un gran impacto y con ánimo de ayudar, buscó a Alyouka (Nunca se supo su apellido) para que escribiera acerca de la situación en un blog llamado Hope140 para que llegara cada vez más a todo el público mundial. 

La chica expresó que: "Twitter es una herramienta fundamental para nosotros los protestantes". y concluyó:

"Usamos #Jan25 como una campaña para que se difundiera en todo el mundo acerca de las protestas y para dar a conocer las noticias de una manera más rápida y además efectiva".

Efectivamente, #Jan25 se convirtió en tendencia mundial por Twitter y ayudó demasiado a las personas protestantes y a la vez al mundo a que se informase de manera rápida y efectiva como lo dijo Alyouka.

Asmaa Mahfouz

Asmaa Mahfouz es una mujer egipcia nacida el 01 de Febrero de 1985. 

Esta mujer es acreditada como la chica que difundió la revolución de Egipto en Enero de 2011. Fue la autora de un video blog en el cual desaprueba totalmente la situación que está viviendo su país, además invita a todos los egipcios a protestar por el incumplimiento de sus derechos.

Mahfouz también es la voz del régimen de desaprobación en contra de Hosni Mubarak.

El video fue publicado en la Red Social Facebook y en cuestión de días alcanzó una cifra altísima de visitas. En el video decía que ella iba a estar presente en la plaza de Tahir, Egipto el 25 de Enero para protestar y hacer cumplir los derechos humanos e invita diciendo: "Vengan conmigo este 25 de Enero. Cualquiera que les diga que no valdrá la pena quiero que le digan: Tu eres la razón detrás de esto y eres un traidor, como el presidente o cualquier policía de seguridad que anda por las calles"

Link del Video: https://www.youtube.com/watch?v=SgjIgMdsEuk

Un poco más tarde ese mismo año, Asmaa fue arrestada por los militares egipcios por llamarlos una "Manada de perros" pero al final fue liberada pero con obligación a pagar una multa de 20,00 libras egipcias.

Papel de Facebook en la Primavera Árabe 

En este pequeño video podemos ver que papel jugó Facebook en la Primavera Árabe.

https://www.youtube.com/watch?v=ZVD6ci0SpPs

Preguntas

¿Quién es acreditada como difusor (a) de la revolución en Egipto?

¿Para qué se usó el Hashtag #Jan25?

¿En qué países se da inicio la Primavera Árabe?



Sebastián Arévalo
Daniel Fajardo

LA PRENSA REVOLUCIONARIA

Antes de la revolución francesa existían un numero de periódicos que se disparo durante esta, unos periódicos y revistas relevantes son:

La gazzette:

Apareció en 1631, se especializo en asuntos políticos y diplomáticos. Informaba acerca de todos los movimientos y noticias de las monarquías, era un periódico oficial.

Le journal des savant:

Su primera aparición fue en 1665, se especializo en artículos científicos, la visión francesa de las ciencias, una de sus grandes publicaciones fue el “Pienso, luego existo” de René Descartes. A partir de esta revista circulaban las ideas revolucionarias.

Le mercure galant:

Nació en 1672, su publico era la nobleza. Los nobles vieron la necesidad de tomar relevancia en el pueblo, así que crearon era revista mostrando fiestas, moda, farándula e información sobre las familias noble y sus problemas o simplemente historias de ellas.

  

La prensa mural, la prensa critica literaria, prensa noticiosa y la prensa publicista también se vieron por toda Francia en la revolución. La inundación de panfletos, libelos, folletos y disertaciones no se hizo esperar, Francia estaba llena de prensa de información.

Después de varias caricaturas publicadas donde de mostraban imagen fuertes y muchas veces indecentes contra el rey y la monarquía. Estas caricaturas e imágenes fueron muy importantes, ya que, el mensaje de las ideas revolucionarias tenían que llegar a todo el pueblo y la gente que no sabia leer con estas imágenes y caricaturas entendían el significado y el mensaje que querían mostrar. Pero la crueldad y lo fuerte de estas hicieron que las censuraran. Pero así la gente se enteraba y se burlaba de las monarquías, así mismo se dio la supresión de prensa en la revolución por el miedo de la época, aunque la resistencia a la opresión no se hizo esperar.

En esta revolución nace el pregonero, figura que aún en la actualidad lo vemos.

La prensa tuvo un papel fundamental en la revolución francesa, contribuyo decisivamente a la constitución del espacio público, entendido como un espacio de circulación de bienes simbólico cuya naturaleza esta asociada esencialmente a la critica contra el poder colonia.

Resaltó la problemática vivida en la época, como la sociedad (Nobles, Burgueses y campesinos) estaba cansada de la realidad vivida. Simplemente veamos como los campesinos en el gran miedo se vieron contra la monarquía simplemente por un rumor de un supuesto ejercito. La opinión publica jugo un papel fundamental, pero la esta se creo gracias a la prensa, los periódicos y revistas produciendo un pensamiento critico hacia la realidad de la época.
El liberalismo veía de punto de partida la esfera privada, la sociedad civil. La opinión pública se refiere a aquel público que razona como personas privadas sobre asuntos públicos, manteniendo una actitud crítica frente al poder, ahora democrático y constitucional.

PARTICIPACIÓN DE LA PRENSA EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA

En esta entrada podremos observar donde y en que minuto de la película se encuentran textos impresos,manuscritos,cartas,libros y demás artículos relacionados con la comunicación escrita y que ayudaron a esta Revolución francesa en su desarrollo

Primera Parte 

4:37 cuentas,hojas impresas 

7:14 Llevar notas y quejas al rey 

10:20 personas revisando documentos  entre ellos 

12:04 persona escribiendo en libros como profesión  “manuscritos “      

15:37 papeles impresos para hacer la presentación del rey 

15:42 discursos 

16:38 documentos impresos 

17:35 se ve un libro en la mesa 

17:42 leen libros impresos 

17:48 contract social ouy príncipes autor jj Rousseal

20:27 biblia 

23:11 declaran normas 

29:21 presentan renuncia por escrito 

32:50 se ve un libro en la parte de atrás 

33:06 escribían sus memorias 

33:12 Panfletos 

34:57 Registran mediante papel y firmas 

48:15 mensajes por cartas 

47:17 Diario del rey

47 33 Anotaciones en diarios manuscritos 

55:16 queman libros en una fogata 

58:05 libertad de prensa 

58:16 personas con periódicos 

59:12 Derechos fundamentales escritos en una hoja

59:28 Niño con un libro 

1:00:43 ciudadanos podían leer ,escribir y publicar libremente 

1:49:00 Imprenta

1:00:47 Documentos firmados a mano 

1:08:40 Toman apuntes manuscritos 

1:09:44 Avisos panfletos pegados en paredes echos en papel y en imprenta 

1:16:!0 Constitución 

10:7:01 Retratos 

1:28:56 la prensa ,periódicos ,muestran completamente la imprenta

1:35:00 Constitución

1:36:49 Constitución 

1:39:53 Documentos ,constitución 

1:40:11 Documentos manuscritos 

1:42:07 Billetes o cupones que eran válidos por bienes confiscados por la iglesia 

1:49:26 Biblia

1:51:36 Biblia

1:51:50 Imprenta

1:52:16 Pregonero 

1:52:22 Panfletos 

1:53:33 cartel

1:54:35 Carta o mapa estratégico 

1:55:04 Libros

1:55:33 escriben una carta 

1:56:55 Cartas y libros 

1:57:19 libros

1:5836 Carta

1:59:18 Carta ,panfleto 

1:59:47 cartas 

2:02:17 Libros 

2:06:42 Documentos 

2:03:03 Diario 

2:10:21 Libros

2:13:21 Constitución 

 2:14:32 Carta y artículos

2:14:58 Decretos como cartel 

2:23:29 Ejecución militar 

2:22:40 Constitucional papeles documentos

2:28:05 Libros 

2:28:58 Libros

2:28:58 Cartel

2:41:34 Documentos

2 parte  

3:28 Documentos

5:23 Documentos

2 parte  

3:28 Documentos

5:23 Documentos

8:21 planos 

9:21 cuadernos 

10:33 hojas 

14:06 Documentos

18:00 Reunion 

22:17 Votacion del rey 

27:30 Votacion del rey 

29:52 Cuento 

32:58 Convencion Nacional de delitos  

33:19Carta 

35:15 Juicio 

36:01 Veretdicto 

39:26 Biblia

51 :38 Votacion 

52 :44 oficiana traidor

55:10 ideas republica federal 

1:24:00 imprenta

126 Estudio en casa y libros

1 :27:30 Banderas y documentos 

1;28 :00Decretos

13400 Imprenta
135 00 libro
13800 Pregonero
14200 Panfletos
1 5100 Acusación por escrito
155 00Confesión
15600 mensiin aprobada
https://www.youtube.com/watch?v=E-6ruyZFfZs
https://www.youtube.com/watch?v=-SP4iii_THQ

CRONOLOGÍA DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA

CLICK AQUÍ PARA IR A LA LINEA DEL TIEMPO

LA IMPRENTA Y SU EFECTO COMUNICATIVO

Luego de la imprenta China, la imprenta de Gutenberg innovó cambiando tres cosas puntuales de dicho invento chino. La primera fue el cambio de las cajas de madera, que los Chinos tallaban con las letras que querían imprimir, a la caja de letras de acero. El segundo cambio fue el cambio de el tallado de letras a los tipos móviles hechos de plomo. Por ultimo, el tercer cambio, el cual fue muy importante ya que con este se acelera el proceso de impresión, fue la inclusión de la prensa de uvas.

Estas innovaciones lograron hacer de la imprenta un medio de difusión masivo, en el cuál era mucho mas rapido y económico enseñar esa información que antes era solo para los nobles. Con esto queremos decir que con menos hombres habría más producción y a la vez seria más barato.

Contradiciendo un poco a lo que dijo la escritora Elizabeth Eisenstein, antes de la imprenta ya había muchos avances por parte de la comunicación y no todo empieza luego de que la imprenta es inventada. No es cierto que la imprenta fuera la razón por la cuál nació el renacimiento, pero si se puede decir que fue la principal causa por la que este mismo acelerara y se diera de una manera más veloz.

Otro efecto que tuvo la imprenta en la comunicación fue que estructuró las lenguas que llamaban antes vulgares (Lenguas romances), y con esto hizo que se expandiera el conocimiento en muchas partes del mundo haciendo que cayera la ignorancia global que, por decirlo así, tenía el mundo y además, que las personas empezaran a sentir un patriotismo o un poder de identidad para con su nación.

Hablando un poco más de la expansión de dicha imprenta creada por Gutenberg, podemos decir que la oferta y la demanda de los medios escritos creció masivamente debido a que la relación horas-hombres se había reducido de manera increíble por parte y parte. Por ende se habla de que hubo un capitalismo impreso donde los lectores, la recepción y el mercado de estos libros incrementó rápidamente y en una cantidad impresionante. Al final también se dice que la expansión de la imprenta causa la construcción de una conciencia nacional al hablar de el sentimiento de identidad de las personas al poner dichos textos en lenguas vulgares y hasta llegar a modificar el latín que había sido por mucho tiempo el idioma mundial.

La importancia de la imprenta en la comunicación se debe resaltar, debido a que era más fácil de acceder a la información para cualquier persona, expandió las ideas, pensamientos, movimientos y opiniones de todo lo que se vivió en el Renacimiento. 

La opinión publica nació y eso desencadeno el nacimiento de la prensa. Además, estandarizó las lenguas vulgares como fue explicado anteriormente. Las fabricas de impresión nacieron y la alteración en el aprendizaje con una accesibilidad fue mucho mayor. La comunicación se vio muy favorecida por la imprenta debido a que expandió la información y la facilidad para acceder a nuevos conocimientos, que antes con manuscritos era mas complejo, ya que eran mas escasos y no todo el mundo tenía acceso a estos libros. Con la imprenta nació una oferta y una demanda del medio y la institucionalización de la idiomática, donde las personas empezaron a sentirse identificadas con su idioma y con su país, también mencionado anteriormente.




Hecho por,

Sebastián Arévalo Torres

Daniel Fajardo

Juan David Sanchez

Estudiantes de semestre 2015-1, del grupo número 2 de Historia Social de la Comunicación I.

LA ALFABETIZACIÓN DE LA HUMANIDAD

Vivimos en un constante proceso evolutivo, el cual hemos experimentado en muchas cosas, unas mas importantes que otras. Pero hay algo que a nosotros nos ha caracterizado mucho y nos ha hecho mas avanzados que otras especies vivas, el proceso comunicativo. Dicho proceso no hubiera sido posible si no se hubiesen unido varios factores los cuales, obviamente, ayudaron a que nuestra comunicación siguiera progresando.

Para nadie es un secreto que sin la comunicación, ya sea oral u escrita, muchas cosas que hoy en día vemos y nos son demasiado útiles, no existirían. Viviríamos en un mundo primitivo y con muy poca posibilidad de crecimiento y evolución. 

comunicación homo sapiens (tomado de virgiliotovar.wordpress.com)

El comienzo de la comunicación se puede decir que es cuando el Astrolopithecus emite por primera vez sonidos, relacionados con la naturaleza, hacia los demás para alertar peligros o para expresar sus necesidades, pero al tener una comunicación para nada estructurada, por obvias razones, no se podía entrar en detalle y a la vez se podría mal interpretar o simplemente no entender. Luego aparece el Homo Sapiens que, al darse cuenta de dicha imprecisión, se vio en la necesidad de estructurar mas su lenguaje. Para esto, ya no utilizaba un simple sonido de la naturaleza sino que empleaba varios sonidos combinados para comunicarse, se expresaban mediante dibujos en piedras, luego nombraron cada cosa que se encontraron a su alrededor, crearon palabras, etc. Siguieron evolucionando hasta llegar al punto donde se crea una cosa fuera de lo común, algo que revolucionaria por completo el mundo y la vida de sus habitantes, el alfabeto, otro factor para el desarrollo que hemos tenido con el pasar del tiempo.

           Alfabeto Fenicio (tomado de www.analitica.com/)

Los Fenicios se basaron en el alfabeto y los ideogramas egipcios, modificando los pictogramas egipcios a símbolos para crear un sistema donde cada uno de estos símbolos representara un sonido especifico. Este sistema alfabético es adoptado por griegos y romanos y a través de estas dos civilizaciones se difunde por el mundo entero.

Los  Fenicios  que datan del año 3000 A.C es una cultura a la cual se le a atribuido la invención del alfabeto, este alfabeto consiste en 22 consonantes que no incluyen vocales ,cada uno de estos signos tiene sonido propio osea son símbolos fonéticos.

¿Como se expande ?

Este  se expande por todo el mediterráneo e incluso mas a allá de el  por medio del comercio, ya que en poder de estos Fenicios estaba Byblos que  era una de sus principales ciudades y puertos el cual controlaba la mayo parte del comercio.

El fencio clasico influenciado por el amorreo y el arameo es adoptado por los imperios babilonico persa y asirio quienes se encargan de expandirlo con sus conquistas y demás  expansiones de tales imperios hasta que fue en el siglo VII después de una larga convivencia con el idioma latin y griego se convierte en la lengua arabe.

El alfabeto occidental, que se deriva del fencio, tiene sus primero orígenes en países como Libano y Siria

Este es de gran importancia pues sin el alfabeto y nuestro modo de comunicación escrita, nada seria igual, ya que a lo largo de la humanidad se generan cambios y la comunicación escrita no es la excepción, en algunos casos se incorporan letras y se cambian algunas, en este alfabeto se puede ver como la "A" es notablemente parecida a la nuestra pero con un giro de 90 grados y pareciéndose en si  a la cabeza de un buey, se adapta por los romanos y latinos pero los romanos crean e incorporan la letra C y este es usado por los romanos dando a conocer la secuencia ABCD que es la que conocemos y que a través de los años se ha venido modificando hasta quedar el actual alfabeto occidental. 

http://feniciaymas.blogspot.com/2009/11/alfabeto-fenicio_17.html

La Odisea

Habla sobre una historia de aventura, amor y sacrificio. En la antigua Grecia, Ulises Rey de Ítaca se convierte en un prisionero de la Diosa Calipso. Su hijo Telémaco emprende un viaje en busca de su padre, se entere por medio del Rey Menelao y se entera que su padre esta vivo y es prisionero en la isla de Calipso.

En el Olimpo, Atenea ruega a su padre Zeus que liberen a Ulises, acto que Zeus acepta y ordena la liberación de Ulises. Luego de ser liberado se embarca en una aventura para llegar a su reino y ver a su esposa, donde se enfrenta a toda clase de imprevistos. Cíclopes, sirenas, tormentas  y hasta las especiales vacas de la isla de Helios, las cuales no debían comer y lo hicieron. Posteriormente murieron todos en una tormenta.

Mas adelante, Ulises vuelve disfrazado de mendigo para reencontrarse con su amada, con la ayuda de Atenea y su hijo Telémaco se presenta a la prueba propuesta por Penélope, su amada. Ella exige que su próximo esposo será quien lance una flecha del arco de Ulises por los cabezales de doce hachas, pero nadie tuvo éxito. De repente el mendigo (Ulises disfrazado) lo logra el éxito. Después de eso se quita su disfraz y con la ayuda de su hijo y los pocos sirvientes leales se enfrenta y asesina a todos los pretendiente de su amada, es una masacre sangrienta.

Ulises y su amada se reúnen y todo esta bien pero debido a la masacre los padre de todos los jóvenes de Ítaca están furioso y quieren venganza de Ulises pero con la ayuda de Atenea se crea una tregua y al final la paz

  

http://www.shmoop.com/la-odisea/resumen.html

La importancia del alfabeto no solo es primordial para la comunicación oral también a la escrita debido a que, la intención de dicho alfabeto o lo que logró, fue estructurar un lenguaje universal para que todas las personas se comunicaran entre si. Además todas las creencias, historial y relatos que conocemos y que hoy los podemos saber son debido a que a que del alfabeto de crearon las palabras y luego la conexión entre ellas para expresar una idea o informal algún evento importante o simplemente hacer una comunicación sencilla. En la comunicación oral es igual a si la comunicación oral muestre mas nuestras emociones y la forma que nos comunicamos para hacer entender una idea más fácil. 

Planteemonos una pregunta. ¿Que sucedería si el alfabeto no existiera? Bueno, todo lo que querríamos expresar seria demasiado difícil, no podríamos memorizar o mostrar una historia debido a que no tendríamos unos un lenguaje estructurado para comunicarnos y mucho menos unos parámetros para llevar a cabo una comunicación, solo con señas la información duraría horas, meses o hasta años en transmitirse. 

Autores:

Sebastián Arévalo Torres

Daniel Fajardo

Juan David Sanchez